Comunidad en acción: Revive los talleres prácticos del IV Encuentro Latinoamericano STEM+ Primera Infancia

El IV Encuentro STEM+ Primera Infancia de Latinoamérica: «Oportunidades educativas del siglo XXI», organizado por nuestra Mesa de Trabajo regional, no solo ha sido un espacio de debate teórico y ponencias magistrales, sino también un motor de herramientas prácticas para las aulas del continente.

A través de una serie de talleres virtuales y vivenciales, cientos de educadoras, docentes y agentes educativos de la región se reunieron para co-diseñar estrategias pedagógicas sustentadas en el juego, la indagación libre, el cuidado de la naturaleza y el uso crítico de la tecnología.

Si no pudiste asistir en vivo o deseas volver a analizar estas experiencias con tus equipos pedagógicos, ya se encuentran disponibles los registros audiovisuales completos de tres de nuestros talleres clave:

1. De la curiosidad a la pregunta: acompañar la indagación en la primera infancia

Facilitadoras: Carolina Ezquer y Lilian Rojas (Cofundadoras de Mainy Juegos).

El enfoque: Este espacio se centró en reconocer la curiosidad innata de las niñeces como el motor principal del aprendizaje. A través del marco de referencia del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y el análisis de casos reales, el taller entrega herramientas metodológicas concretas para que las personas adultas aprendan a andamiar y sostener las preguntas infantiles en el aula sin dirigirlas, promoviendo la autonomía y el pensamiento crítico desde la primera infancia.

 Ver registro del Taller de Indagación en YouTube

2. Sembrar, sentir y pensar: la huerta como laboratorio vivo de emociones y STEM

Facilitadores: Nhora Celles Ordóñez, Germán Gutiérrez y Andrés Felipe Escobar (Institución Educativa La Libertad – Valle del Cauca, Colombia).

El enfoque: Una inspiradora propuesta nacida e implementada en un contexto rural que demuestra cómo la huerta escolar puede transformarse en un escenario de aprendizaje integral. El taller conecta de forma orgánica el desarrollo socioemocional con el pensamiento lógico-matemático y científico. A través del juego, el arte y la literatura, se muestra cómo los niños y niñas clasifican, cuentan y resuelven problemas cotidianos mientras experimentan con el cuidado de los seres vivos.

 Ver registro del Taller de la Huerta Escolar en YouTube

3. Derrames de petróleo e islas de plástico: educación ambiental y simuladores PhET

Facilitadores: Iliana Leree Rosales, Itza Ely Vásquez y Ricardo Manuel Antonio Estrada (México).

El enfoque: Presentado originalmente en colaboración con la Fundación EDUCA en la Benemérita Escuela Nacional de Maestros (CDMX), este taller aborda la urgencia de la educación ambiental vinculándola con la física y la química elemental. Mediante una secuencia didáctica que simula derrames de petróleo e islas de plástico, el equipo enseña cómo trabajar conceptos como la densidad y la flotabilidad combinando experimentos caseros sencillos con el uso de los potentes simuladores virtuales gratuitos PhET.

 Ver registro del Taller de Educación Ambiental y PhET en YouTube

Una red latinoamericana con enfoque de derechos

Cada uno de estos talleres refleja el espíritu formativo de nuestra Mesa Regional: descentralizar el conocimiento, valorar los saberes locales (desde las aulas rurales hasta la formación normalista) y construir un ecosistema STEM+ humanizado, donde las infancias sean verdaderas protagonistas de su aprendizaje y sujetas de derechos.

Te invitamos a revisar estos videos, utilizar los materiales sugeridos en las descripciones de cada registro y dejarnos tus reflexiones pedagógicas en la sección de comentarios de YouTube.

La Mesa STEM+ Primera Infancia mantiene sus puertas abiertas a profesionales, colectivas y redes institucionales de toda Latinoamérica. Escríbenos a stemplusprimerainfanciala@gmail.com e intégrate a nuestras comisiones de trabajo colaborativo.

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